孩子不讲话大点就会了走出误区别错过孩子语言训练的关键期

01 2岁半的孩子不爱说话

前两天，到楼下闲逛看见街坊大姨带着小孙女也在楼下晒太阳，于是就凑上前去逗逗心爱的小孩。不过他家孩子比较腼腆，看见我就往奶奶死后躲。我逗她玩：“小朋友几岁了啊？出来和奶奶干什么呀？”问了几下小朋友也没说，她奶奶就答复了：“我家宝宝有点内向，很少说话，不过现在她刚2岁半，今后大一点就好了。”

后来我在谈天中得知，由于工作关系，孩子的爸爸妈妈常常出差，孩子就放在奶奶家带，由于才2岁半，所以还没去上幼儿园。孩子奶奶觉得小孩子总在家看电视对眼睛欠好，所以想给孩子带出来多逛逛，多和小朋友玩玩，可是孩子在家在外面都不爱说话。

我隐晦的主张最很多陪孩子说话，少让孩子看电视打发时刻，必定要去查看一下。孩子奶奶说正要预备去医院查看这个问题，不过或许是由于孩子还小，所以不爱说话。我听了之后，已然说预备去医院，就定心了许多。不过孩子不说话这个问题，真便是大点就会讲了吗？

02 小朋友为什么不说话？

由于爸爸妈妈长时刻出差，削减了与孩子直接沟通沟通的时机，只好采纳爷爷奶奶隔代抚育的方法。而我国的爷爷奶奶一般比较溺爱孩子，忽视培育，以为孩子吃胖了就好。至于其他时分，只需孩子看电视就能够安静下来，并且孩子喜爱看电视，电视里也有人说话。那就想当然以为孩子能够从电视节目中“学习到”说话，成果孩子实际上越来越不会说话。

美国最新研讨标明，看电视会削减成人与孩子沟通，也削减孩子操练发音与对话的时机。西雅图儿童健康行为和开展中心研讨小组在2年时刻里，选取329名2个月至4岁大婴幼儿，每月随机数天给他们佩带微型数码录音机，录下他们全天听到和说出的单词。一般录音时刻为每天12至16个小时。计算成果显现，家里电视每多开一小时，婴幼儿从成人那里均匀少听到770个单词，即削减7%。

不仅仅是电视，早教机、平板设备、电脑也相同，孩子只要和真实的人相互沟通才干操练言语功用。

还有部分孩子是由于疾病和自闭症引起的言语功用发育缓慢，前者能够经过医疗确诊发现，自闭症则需求进行仔细调查。

自闭症儿童对正常孩子感兴趣的游戏、玩具常常不感兴趣，可是却对非玩具性的物品十分感兴趣，如一个易拉罐、一个扣子等。孩子半岁的时分还不会笑，1周岁时分叫他姓名他也没有反响，能够考虑查看一下。

03 宝宝不会说话，再大点就会了？

真的像孩子奶奶说的，宝宝现在2岁半，再大点就会说了吗？这其实是个误区。

大多数孩子学会说话的时刻大约在2岁之前。一般的孩子在4-6个月时分就会仿照说爸爸妈妈（实际上他们并不了解这两个词的含义）的发音，仅仅由于这两个音简略宣布；10个月左右孩子会逐步听懂一些言语，也会了解到大人叫他的姓名。10-12个月的时分是孩子学习言语的关键期，所以2岁半的孩子应该很简略就能和大人说话了，尽管有些话还不是那么句子谨慎。

孩子实际上任何时分都能够操练言语，假如孩子2岁半不说话也不去干涉，以为孩子长大了天然而然就会了，或许得到的成果是孩子长大了“还不会“这个成果。

并且孩子错过了言语操练的关键期还或许形成各种不良的附加成果。孩子不说话会影响到大脑言语区与优势半球的发育，言语表达紊乱的人难以融入社会群体，简略导致孩子性情逐步呈现自闭。

04 应该怎么进步孩子的言语才能

家长的陪同十分重要。爸爸妈妈要尽自己最大的力气陪同孩子的生长，不要把带孩子的责任大部分托付给白叟，多和孩子进行沟通，多带孩子去习惯外界的环境，这是最根底的条件。

不要直接“体会”孩子的目的。有些小朋友言语才能还没有彻底开展老练，有些需求时会选用肢体言语来告知家长，比方孩子饿了，或许指着饭碗来“告知”家长他饿了。家长这时分不要直接“体会”孩子的目的，直接就去盛饭给孩子吃了。应该问问孩子：“你想要什么？”假如孩子真实说不出整句，家长也能够协助他说：“宝宝想要......”孩子不管答复什么，都是对他言语才能的一种操练。

对着孩子多说。想要学会说，首要天然要多听。家长要有足够多的时刻对着孩子多说话，能够教孩子知道一些物品，这样能够从有详细形象的简略名词学起，孩子会愈加简略了解。不过不主张多国言语或许多种方言混在一同和孩子谈天，极易形成孩子无法了解言语，反而更难开口说话。

鼓舞孩子多说多练。在平常的沟通沟通中多提出一些疑问，让孩子来进行答复，促进孩子进行言语操练，即使是孩子说话不是很顺利，也要给予鼓舞。能够等孩子说完了之后，家长选用更标准的语法给孩子重复一遍，孩子就会逐步了解了。比方辅导孩子调查足球，孩子只能答复：“这是一个球。”家长能够测验从形状、色彩和用处等视点进行描绘：“这是一个球，叫足球。”“它是圆形的，上面有黑色和白色。”“咱们平常玩足球只能用脚踢。”能够不断促进孩子言语表达才能的开展和提高。