编程与创客教育的有机交融教育部发文声明如下

原标题：编程与创客教育的有机交融，教育部发文声明如下：

近来，教育部发布了《关于加强和改善中小学试验教育的定见》（以下简称“《定见》”）。该《定见》提出，要全面遵循党的教育方针，执行立德树人根本任务，展开本质教育，尽力构建与德智体美劳全面培育的教育系统相习惯、与课程规范要求相一致的试验教育系统。

一起，《定见》着重要注重加强试验教育与多学科交融教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机交融，有条件的区域可以开发当地课程和校本课程；鼓舞校园向学生敞开试验室,便利学生运用课余时间，以独立或小组协作方法展开试验探求，广泛运用校外资源活跃展开科学试验活动，定时举行全国中小学试验教育技术比赛。

在详细行动方面，《定见》提出了8点主张：

1、完善试验教育系统。教育部拟定中小学试验教育根本目录和操作攻略。省级教育行政部门要依照国家课程方案和课程规范要求，将试验教育作为课程系统的重要内容归入学科教育根本规范，强化试验教育要求；中小校园要针对不同学段教育要求精心规划试验教育内容，安排展开好基础性试验和拓展性试验（含探求性试验、立异性试验、归纳性试验等）。

注重加强试验教育与多学科交融教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机交融，有条件的区域可以开发当地课程和校本课程。

2、立异试验教育方法。各地各校要丰厚试验教育施行方法，归纳运用查询、观测、模仿、体会、规划、编程、制造、加工、养殖、栽培、观赏、查询等多种方法，促进传统试验教育与现代新式科技有机交融，切实增强试验教育的趣味性和吸引力，进步试验教育质量和效果。关于因受时空约束而在实践国际中无法查询和操控的事物和现象、改变太快或太慢的进程，以及有危险性、破坏性和对环境有损害的试验，可用增强实践、虚拟实践等技术手段出现。

广泛运用校外资源活跃展开科学试验活动。定时举行全国中小学试验教育技术比赛。

3、规范试验教育施行。校园要将试验教育归入教育办理规程，分年级、分学科拟定切实可行的试验教育方案。加强试验教育进程办理，保证试验教育内容和课时，严厉试验教育程序和规范。

鼓舞有条件的当地和校园，活跃运用信息技术手段展开试验教育办理,探究经过购买服务方法展开特征试验教育或实践活动。

4、进步教师试验教育才能。各地要对现有相关学科教师试验教育才能做多元化的剖析研判，有清晰的意图性地拟定训练方案，归入教师训练系统，列入“国培方案”“省培方案”，保证到2022年前完结教师试验教育才能全员轮训。试验室办理员应具有相应的专业技术，同时归入教师训练系统中，强化岗前训练。

鼓舞当地教育行政部门与高等校园、科研机构协同在有条件的中小学树立教师试验教育训练基地，强化专业学习与跟岗实践相结合。加大对中西部贫困区域中小学教师试验教育才能训练的支撑力度。

师范院校要依照国家课程规范要求，把试验教育才能列入师范类相应专业根本培育目标。各地要将试验教育才能归入相关学科教师资格考试和教师招聘必备本质考察。

5、保证试验教育条件。各地各校要依照规范和实践需求建造试验教育场所，支撑探究建造学科功用教室、归纳试验室、立异试验室、教育创客空间等，鼓舞对一般教室进行多功用技术改造，建造复合型归纳试验教育环境。

要执行教育部公布的学科教育装备装备规范，保质保量装备并及时更新教育仪器设备，保证耗费性试验资料的弥补与供应，满意试验教育根本需求。各地各校要执行试验室办理规程，合理装备试验室办理员，保证试验室规范有用办理。

6、健全试验教育点评机制。把试验教育状况归入教育质量点评监测系统，强化对校园试验室建造与办理、试验教育展开状况和试验教育质量等方面的点评。各地各校要合理核定教师试验教育工作量，把教师试验教育才能、教育水平缓教育实绩作为相关学科教师职称评聘、绩效奖赏等的重要根据。加速疏通试验教育人员和试验室办理人员职称评聘通道，进步其高级职称的份额。

把学生试验操作状况和才能体现归入归纳本质点评；2023年前要将试验操作归入初中学业水平考试，考试成绩归入高中阶段校园招生选取根据；在一般高中学业水平考试中，有条件的区域可将理化生试验操作归入省级一致考试。

7、加强试验教育研讨与探究。各地要加强试验教育研讨和教研活动，及时总结推行试验教育典型经历和先进教法，强化对校园试验教育工作的辅导。校园要将试验教育归入校本教研，活跃安排相关学科教师展开试验教校园本教研活动。鼓舞各地各校活跃展开教育仪器设备适用性点评和研讨，推进完善教育仪器设备装备规范；展开优异克己教具评选，鼓舞教师克己试验教具。在全国遴选一批试验教育改革试验区、试验校和优质试验教育精品课，发挥演示引领效果。

8、强化试验教育安全办理。各地各校要切实增强试验教育安全意识，执行试验室安全办理制度，拟定试验教育安全预案。市县教育行政部门要会同有关部门拟定并完善教育用试剂（药品）中的危险化学品、易制爆危险化学品及易制毒化学品收购、运送、贮存、保管、运用、收回办理办法，既要保证试验教育正常展开，又要保证运用安全，到达环保要求。校园要认真执行危险化学品办理办法，健全试验教育安全责任制，定时展开安全危险排查，保证试验场所具有杰出的通风、采光、照明、防盗、防火、防爆、防潮、防霉等条件；要加强师生试验教育安全教育，特别是要强化试验室办理人员和试验教育任课教师安全责任意识，提高试验教育安全办理才能。

教育部简直每年都会公布和创客教育相关的官方文件，可见教育部关于编程教育、创客教育、STEM教育越来越注重。未来，国家将大力展开归纳本质教育，让我们的下一代可以更好地习惯未来所需。

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