
原标题:疏忽这2点,花再多钱上早教班都没用!
早教是有必要的
早教班不是的
文︱亲宝玩数学·教研组
本文由亲宝宝原创首发
亲爱的家长朋友们,你们好,我是亲宝玩数学教研组的马教师,也曾是一名幼儿园教师。今日我想给咱们引荐一套可以在家学的数学启蒙课程——亲宝玩数学。
1
咱们为何需求做这套课程
在教孩子这件事上,咱们如同有着比一般家长更多专业上的优势,由于咱们了解孩子的开展特色,知道孩子在每个阶段用什么方法来启示他们。
就拿我的女儿小哈来说,从她2岁半开端,咱们开端带小哈参加一些亲子课程和活动,在和同龄孩子的共处中,咱们也逐渐发现了,比较同龄大多数小朋友,小哈的确体现得更杰出一些:
比如在某节亲子课程上,教师引导小朋友在纸上画一些花,并引导数一数,说出一共有几个,在其他小朋友还不知道怎样点数的时分,小哈现已能比较快地数好,并精确地说出来。
在课程完毕后,小哈和小朋友一同帮教师拾掇积木,其他小朋友便是把积木放进了袋子里,而小哈会一边拾掇,一边说:“这是长方形,这是三角形,这是圆形……”后来还由于这件事,受到了教师的揭露表彰。
许多家长知道我是幼儿园教师,就会来问我:“教师,你是怎样教小哈的?有没什么经历可以共享一下。”
我就会给咱们引荐自己给小哈买的绘本和贴纸书、看的启蒙动画片,平常在家玩的有启蒙含义的玩具,甚至是一些可以在日子中运用的小技巧。
但我发现,这些共享其实对家长来说都不太有用——
有家长问我:“我的孩子把这个月的贴纸书都贴完了,然后呢,我该给他买些什么?感觉他如同也没什么显着的前进。”
也有家长说:“我平常日子里也引导他数数,问他一共有几个,他便是说不对,我也不知道应该怎样办。”
还有的家长说:“那套启蒙玩具买回来,我家孩子也没什么爱好,如同不如小哈玩得那么好。”
我想,这大约是由于启蒙这件事太杂乱了。
它涉及到许多学科的常识点,究竟怎样教?先教什么再教什么?也涉及到孩子在各阶段的认知特色,家长应该怎样处理启蒙过程中遇到的问题,应该用什么方法来引导?等等诸如此类的问题。
而这样一些问题,又没方法很简略地解说清楚。
因而,咱们做了一套在家就能学的数学启蒙课程——「亲宝玩数学」,咱们咱们都期望,一切的家庭都可以把一套可操作的,有系统的,孩子喜爱的启蒙课程带到家里。
2
为什么向你引荐这套课程
1、高质量的陪同,是孩子学习最有用的方法
现在我总是能听到一种声响:给家长减负。也便是把孩子交给什么课程啊,组织啊,让家长从陪娃的“捆绑”中解放出来。
但,咱们并不认同这样的理念,由于研讨发现:孩子开展前期,哺育者高质量的陪同,才是协助孩子获取常识、才能,培育习气最有用的方法。
尤其是在2~3岁的阶段,孩子的认知才能刚刚起步,无法独立完结游戏或是学习使命,愈加需求家长高质量的陪同。
而高质量的陪同,则 少不了科学的引导,和足够的支撑。
因而,咱们在课程全程都为家长供给了科学的数学启蒙教导计划——
在课前,咱们供给了【家长必看】预习讲堂,协助你提早了解课程要点,和这节课可能会呈现的问题及对应的处理计划。
△每课时开课前,教师在群里解说【家长必看】
在课中,有教师操作演示,其间正确的数学言语,为你和孩子供给正确的演示。
△视频课程中,教师演示正确操作演示
在课后,练习册上的提示文字协助你在学习过程中及时给予孩子鼓舞;
△ 稳固练习册:某课时的小贴士
一同,还为你调配了专属教导教师,全程为你和孩子的问题供给针对性的处理计划,让你和孩子一同前进生长。
△ 教师在群里回答用户的上课问题反应
提到这儿,总会有人问我:这个课程全程都要家长陪,对家长的要求是不是太高了?
可是教育这件事,有时分「轻松」并不代表是「好」的,而咱们只想给家长供给「好」的课程。
△ 来自家长的反应
而那些全程参加了孩子的学习,并见证了孩子的前进和生长的家长,也让咱们信任, 做一套对家长「高要求」的课程,是一件对且有含义的事。
2、爱好和习气,比「学会」更重要
在家长向我了解课程时,我常常能听到的一个问题便是:“我的孩子学了这些课程,能到一个什么程度?”
而我在给出答案的一同,还会加上一句:其实咱们愈加重视培育孩子的学习爱好和学习习气。
那些马到成功的学习效果当然重要,也很吸引人;但对孩子影响愈加深远的,其实是在他们学习前期就一点一点培育起来的学习本质。
还记得当年班上学习最优异的那些同学吗,每次班会让他们共享学习心得,他们大多数给出的答案便是:上课认真听讲。
这么简略的6个字,其实背面包括了:上课时的专心力,对常识的理解消化才能,触类旁通的考虑才能,对学科的爱好,杰出的学习习气,等等。
而这些才是他们可以「轻松」领跑同龄人的实在原因。
这也解说了,为什么优异的人如同做什么都很优异,这些其实都是他们背面优异的学习本质所决议的。
因而,为了培育孩子对数学,甚至学习这件事的爱好,咱们在每个学习环节都下足了功夫。
以咱们的互动视频课程为例:
与纯线上视频课程不同,咱们采用了 「线上学习,线下操作」的学习形式。 这种形式的优点是:更适合这个阶段孩子的认知开展特色,并将这个特色和孩子的爱好点结合到了一同。
△ 来自芯妤宝宝学习视频共享
这个阶段的孩子,其实是经过操作详细的什物来获取常识的,因而咱们特别为孩子供给了配套的操作教具,让孩子边看视频,边仿照,边操作。
△ 动画教育视频片段
值得一提的是,教育视频也是由孩子手中教具参演的定格动画,这种实在又不失童趣的视频不仅能引起孩子的爱好,一同也赋予了孩子手中的教具生命力,放飞了孩子的想象力。对孩子来说,教具不再是学习的东西,而是每天陪同学习的小伙伴。
3、最大极限地帮你节约「本钱」
最终,我想就「本钱」这件事给咱们估计估计。
金钱上:
一年的早教班大约10000元,均匀150~200元/45分钟
一套贴纸游戏书大约40~50元,均匀6~10元/册
一套益智木质玩具大约100元
时刻上:
一次早教班接送往复至少1小时
精力上:
全网找材料,讲究科学性,不行预算
遇到启蒙育儿难题,满世界找答案,不行预算
而这套线上课程,帮你规划好了科学系统的课程,调配好了完全的教具教材,装备了专业的教导教师为你答疑解惑。
你需求支付的:仅仅每天15分钟的陪同,每节课一杯咖啡的价格,何乐而不为呢?
把这些金钱、时刻和精力都省下来,更多地关注到孩子自身,提高你们的亲子关系,会不会是一件更值得的事呢?
「亲宝玩数学」阶段1首月课已开售,课程原价¥399,新人价¥99。
课程包括——
8节视频课程+1套木质积木教具+1套学习操作卡+1份教具卡片+2张桌游底板+16本延展练习册+32天一对一教导
培育娃获益终身的思维才能!
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