原标题：四年级上册语文温习：语句归类练习以及答案
四年级上册语句归类练习
一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为全国奇迹。（改为把字句）
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2.浓浓的花香充满了整个校园。（改为被字句）
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3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）
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4.西门豹叫卫兵架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
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5.欢喜的笑声惊飞了寻食的小鸟。
“把”字句：_____________________________________________________________________
“被”字句：_____________________________________________________________________
二、我会把下面语句改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
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2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
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3.小溪哗哗地向东流去。
_________________________________________________________________________________ 4.天空中的星星一闪一闪的。
_________________________________________________________________________________ 5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
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三、我会语句大兼并。（用恰当的相关词语把语句连起来）
1.蝙蝠夜里飞翔，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
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2.男孩十分喜爱足球。 男孩常常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
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3.小慧学习成果好。 小慧绘画也很好。
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4.那几步很小很小。 那几步效果很大很大。
_________________________________________________________________________________ 5.咱们将来要成为一个有常识的人。 咱们现在有必要要好好学习。
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四、我会反诘句与陈述句的变形计。
（一）我会把反诘句变为陈述句。
1.钱塘江大潮莫非不是巨大的奇迹吗？
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2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？
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3.它们是那样的软弱，比一片树叶还无力，怎样禁得起这强烈的风雨呢？
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4.花儿自己现已被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
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5.梅兰芳的民族气节莫非不令人敬仰吗？
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（二）我会把下面语句变为反诘句。
1.秋天的郊野像金色的海洋。
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2.少先队员不该向困难垂头。
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3.这样的气候是不会下雨的。
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4.咱们不能孤负教师对咱们的殷切希望。
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5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。
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五、我会扩句和缩句。
1.小语句变详细。
（1）天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着 的云朵。
（2）在月光下，咱们听爷爷讲故事。
在 的月光下，咱们 地听爷爷讲 的故事。
（3）河水流过郊野。
的河水流过 的郊野。
（4）阳光照射着大地。
的阳光照射着 的大地。
（5）那些文章感动着心。
那些 的文章， 感动着 的心。
2. 小语句来减肥。
（1）人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的国际。
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（2）科学家在一间屋子里杂乱无章地拉了许多绳子。
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（3）父亲在他的新菜园里种上了豌豆。
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（4）宽广的江面上笼罩着一层毛毛的薄雾。
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（5）一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
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六、我会修正病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若有若无。
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2.武汉的夏天是个酷热的当地。
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3.听了这个故事，受到了很大的教育。
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4.我早晨来到校园，就看到同学们美好的笑脸和播送里欢喜的歌声。
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5. 小丽和小华一同去上学,她在路上捡到一个钱包。
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6.放学后，同学们把教室清扫得整整齐齐。
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7.在会上，咱们交流了学习语文。
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8.《西游记》是我国古代四大名著。
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9.经过这些发现和创造，使人类日子大大改观。
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10.尽管气候欠好，咱们总是准时到校。
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七、我会用加点的词语仿写语句。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，声势赫赫地飞奔而来。
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2.蝙蝠夜里飞翔，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
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3.即便一根极细的电线，它也能灵活地避开。
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4. 这些植物，有的日子在高山上，有的日子在平原上，有的日子在江河湖海里……
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5. 尽管知道明日太阳还会升起，可是今日永久都不可能再来了。
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八、我会判别下列语句的修辞手法并仿写。
1.蟋蟀有特别好的东西吗?没有。
这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
2.当四周很安静的时分，蟋蟀就在这渠道上弹琴。
这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
3.这不是尴尬蝴蝶吗？
这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
4.江潮还没有来，海塘大堤上早已摩肩接踵。
这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
5.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，声势赫赫地飞奔而来。
这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
九、我会改转述句。
1.一位台湾同胞说：“我是我国人，我爱我国。”
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2.王教师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
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3.姐姐对小慧说：“ 你说得对，我就这样做。”
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4. 妈妈对我说：“今日我要开会，你自己做饭吃。
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5.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”
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十、古诗或谚语连连看。
空山不见人 不愿过江东 一场秋雨一场寒 露似真珠月似弓
返景入深林 死亦为鬼雄 八月里来雁门开 半江瑟瑟半江红
生当作人杰 复照青苔上 一道残阳铺水中 雁儿脚上带双来
至今思项羽 但闻人语响 不幸九月初三夜 十场秋雨要穿棉
横看成岭侧成峰 只缘身在此山中 秦时明月汉时关 欲饮琵琶立刻催
梅雪争春未肯降 雪却输梅一段香 醉卧疆场君莫笑 不教胡马度阴山
不识庐山真面目 远近凹凸各不同 但使龙城飞将在 古来征战几人回
梅须逊雪三分白 骚人搁笔费评章 葡萄美酒夜光杯 万里长征人未还
十一、我会给下面语句加上适宜的标点符号。
1. 那条白线很快地向咱们移来 逐步拉长 变粗 横贯江面
2.从果园那儿 飘来果子的甜香 是雪梨 是火把梨 仍是葡萄 都有
3.许多天过去了 豆荚变黄了 这几粒豌豆也变黄了 整个国际都变黄啦 它们说
4.妈妈 我觉得好了一些 晚上 这个小女子说 太阳今日照在我身上怪温暖的 这粒豆子长得好极了 我也会好起来的 我能爬起来 走到温暖的太阳光中去
5.20世纪 人类登上月球 潜入深海 洞悉百亿光年外的天体 探究原子核国际的奥妙 20世纪 电视 程控电话 因特网以及民航放飞机 高速火车 远洋船只等 日益把人类寓居的星球变成了联络严密的地球村
6.蟋蟀怎样会有修建住所的才干呢 它有特别好的东西吗 没有
十二、连一连，为下面的动物找到各自的家。
狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎 龙
窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 潭 棚
参考答案
一、1.人们自古以来就把钱塘江大潮称为全国奇迹。2. 整个校园被充满着浓浓的花香。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。4. 巫婆被西门豹叫的卫兵架起，投进了漳河里。
5.（1）欢喜的笑声把寻食的小鸟惊飞了。（2）寻食的小鸟被欢喜的笑声惊飞了。
二、1.示例：秋天，树叶在风中翩然起舞。2.示例：大榕树上，鸟儿们在纵情地歌唱。
3.示例：:小溪唱着愉快的歌儿向东流去。 4.示例：天空中的星星在狡猾地眨着眼睛。
5.示例：秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱激动的涨红了脸。
三、1. 蝙蝠夜里飞翔，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
2. 由于男孩十分喜爱足球，所以他常常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
3. 小慧不光学习成果好，并且绘画也很好。4. 尽管那几步很小很小，可是那几步效果很大很大。
5. 假如咱们将来要成为一个有常识的人，咱们现在就有必要要好好学习。
四、（一）1. 钱塘江大潮是巨大的奇迹。2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3. 它们是那样的软弱，比一片树叶还无力，禁不起这强烈的风雨。
4. 花儿自己现已被雨点打得抖个不停了，容不下它们藏身。5. 梅兰芳的民族气节令人敬仰。
（二）1. 秋天的郊野莫非不像金色的海洋吗？或秋天的郊野怎能不像金色的海洋呢？
2. 少先队员怎能向困难垂头呢？3.这种气候怎样会下雨呢？
4. 莫非咱们能孤负教师对咱们的殷切希望吗？或咱们怎能孤负教师对咱们的殷切希望呢？
5. 其它的江潮怎能与钱塘江大潮一较高下呢？
五、（一）1. 示例：湛蓝的天空中飘着皎白的云朵。
2.示例： 在洁白的月光下，咱们认真地听爷爷讲 风趣的故事。
3.示例： 明澈 的河水流过一望无际的郊野。 4.示例： 温暖的阳光照射着广阔的大地。
5.示例：那些感人肺腑的文章， 深深地感动着读者的心。
（二）1. 盘古创造了国际。2. 科学家拉了绳子。3. 父亲种了豌豆。4. 江面上笼罩着薄雾。
5. 画眉鸟叫着。
六、1.几座小山在云雾中若有若无。2夏天的武汉是个酷热的当地。
3.听了这个故事，我受到了很大的教育。
4.我早晨来到校园，就看到同学们美好的笑脸，听到播送里欢喜的歌声。
5.小丽和小华一同去上学,小丽在路上捡到一个钱包。6.放学后，同学们把教室清扫得干干净净。
7.在会上，咱们交流了学习语文的办法。8.《西游记》是我国古代四大名著之一。
9.经过这些发现和创造，人类日子大大改观。10.尽管气候欠好，但咱们总是准时到校。
七、示例：1. 山中风光云雾迷蒙,气象万千,犹如仙界。2.这支铅笔不是小明的，而是我的。
3.即便咱们在学习上取得了优异的成果，也不能自高自大。
4.下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
5.尽管这次考试没考好，可是我并不悲观。
八、1.设问 示例：这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
2.拟人 示例：蝴蝶在花丛中翩然起舞。 3.反诘 示例：咱们莫非能抄袭他人的作业吗？
4.夸大 示例：教室里静得连根针掉在地上也听得到。
5.比方 示例：蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是。
九、1. 一位台湾同胞说，他是我国人，他爱我国。2.王教师对小华说，他把小华的书包缝好了。
2.姐姐对小慧说，小慧说得对，她就这样做。 4.妈妈对我说，今日她要开会，叫我自己做饭吃。
5.巴金说，他爱月夜,但他也爱星天。
十、略
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