【天津STEM教育】STEM教育步入快车道专家呼吁社会力气协同展开

原标题：【天津STEM教育】STEM教育步入“快车道” 专家呼吁社会力气协同展开

以科学为首的STEM教育当时在我国已步入“快车道”。业内人士5月4日承受记者正常采访时说，呼吁更多社会力气协同展开STEM教育立异。

STEM是科学(Science)、技能(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写，这一概念源于美国学者在20世纪50年代提出的科学素养概念。近年来，STEM教育继续不断的开展成型并得到更多国家的认可。

在我国，2015年9月，教育部印发的《十三五规划大纲》中指出“要积极探索STEM教育”。2017年教育部《义务教育小学科学课程标准》把STEM教育列入新课程重要内容。还有组织猜测称，我国3周岁至12周岁的儿童科学教育市场规模将从2017年的1600亿元(人民币，下同)上升至2022年的4160亿元。

我国教育科学研讨院世界与比较研讨所所长王素此前在发布《我国STEM教育白皮书》时称，STEM教育在我国已取得了许多成果，包含形成了一批教育组织。她也注意到，2015年STEM与创客写入我国教育信息化的方针文件以来，STEM教育研讨呈现出爆发性增加。

我国现在的STEM教育依然面临着许多问题和应战，期望经过未来十余年的尽力，让我国涌现出更多的具有世界竞争力的STEM方面的立异人才。据悉，包含科技部、我国科学院在内的多家组织已联合提出我国STEM教育2029行动计划。

“把科学课上好，把孩子培育好，让科学精力融入中华民族的血液，融入孩子生长的每一个阶段。”卢申彪说，他们亦期望经过尽力，培育出合适未来时代需要的人才。

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