日语初学者留意好这样一些问题日语学习更顺畅

原标题：日语初学者，留意好这样一些问题，日语学习更顺畅

初学日语的同学都一般都没有体系的学习办法，特别是自学者，也不了解的思想的改动，这样不免会在日语学习的道路上偏航，这样遇到问题既不易处理，也会对学日语发作消沉的心思。下面咱们咱们一同来看一下想让自己的日语学习更顺畅不得不考虑这样一些问题，轻松备战N1N2才干考听力。

①化名回忆

50音、语法结构底子是我经过第一种“机械学习”办法把握的。先说50音，就像汉语拼音、英文字母相同，是表明发音的根底。日语发音并不难，但比较厌烦的便是日本人搞出个“平化名”、“片化名”来折腾人，分明同一个发音却偏要弄两个长的不同的符号来表明。所以呢50个发音，咱们应该记住与之相对应的100个符号。所以据我所知，许多想自学日语的童鞋在50音图这儿就阵亡了。我最常常被问到的也是“怎样才干记住50音？”。

在课上教师讲了每一个化名是怎样由草书汉字演化过来的，比方“安”→“あ”，“的”→“の”、“根”→“ね”……确实，我供认这些是长得挺像的，但问题是大多数都跟不是亲生的相同长得底子就不像！并且就算长得像，sowhat？你看到这个“根”相同的“ね”字的时分，它居然不读“gen”而是读“ne”！坑爹啊！！所以~我其时用了一种办法，把其他同学大约用了1个礼拜都还记不住的化名都给记熟了。

这个办法真的很蠢，便是卡片大法。自己拿白纸做100张小纸片，正面写平、片化名，不和标示读音。然后悉数打乱之后一张一张地翻，看正面之后立刻说出对应读音。刚开端能够少一点，随意抽个10张左右来，看正面3秒之内不能回答出读音的就丢一边，能说出的放另一边。教师微信(zhanlangriyu)，然后把不能立刻反响出读音的那几个拿出来再看一遍，重复3秒游戏。直到这10个化名你一看到它就能立刻精确读出它的读音，就能够开端新的一波了。记住10个很简略，然后按部就班地试着把20-30张混在一同，再增加到50张、70张、100张。只需遇到3秒反响不过来的，就立马扔出去不要留情，再把被丢出去那些记不住的牌会集在一同看一遍，然后持续翻牌，直到3秒反响不过来的牌最终变为0……

这个办法便是一个不断“重复”的进程，经过视觉承受“化名”的形状，然后操练大脑敏捷反响出它对应的读音。横竖我用了3天，就悉数记熟，随意什么日语歌只需歌词标化名就能够无压力随意唱。

②语法了解

然后便是语法结构的学习。我认为日语的语法分外的简略，但中文就挺难。为什么这么说呢，是由于日语语法十分有规矩，就像一个整齐有序的结构。尽管刚开端总觉得把谓语（动词）放最终很别扭，但它是很有规矩的别扭。只需把这些规矩搞懂了，不管什么杂乱的内容横竖按规矩往里边填充就行了。中文难就难在它的语法自在豪放，我曾经教日本人中文就深有体会。所以说越是有规矩可循，越是规矩简略的言语就越好学，日语便是。想想咱们平常说话，最底子的陈说仍是疑问，曩昔现在仍是将来，自动仍是被迫，无非就这几种状况。日语的表达规矩都很固定并且简略明了，底子靠动词变形。详细是怎样的规矩就需求咱们自己去学习，总归便是它的言语逻辑分外的简略！学好动词变形就把握80%语法！就没事多造造句，用日语写写文章，就知道哪些是自己能表达的，哪些是还没搞懂的。还有个很牛x的办法，便是去教他人语法。在我才大一完毕的暑假，就跑去教人家小朋友日语了。那时分自己日语都仍是个渣，可是在我老家那当地你说你大学是日语专业的就会有0根底的人乐意来学。其实我真实把语法悉数搞了解便是在那今后，为了让小朋友能了解这个语法，我有必要把它给解说清楚人家才干懂。无形之中就有压力和动力，加深了我对语法的了解。

③思想改动

前面讲这么多都是根据我是一个中国人，站在学外语的视点来学习日语的一些办法和经历。我是考了N2之后来日本的，N2是什么水平呢？大约便是日常能听懂对方讲的话，自己能够简略地表达想说的东西。大学2年才考出N2我觉得其实是很慢的了，都怪我当年天天在龙舟队跟汉子们下水划船浪去了，现在让我再重来一遍估量1年考N1都不是吹吹~可是比较坑爹的是，我最开端去的是福冈，去了才发现尼玛方言听不了解啊！福冈尽管没什么怪怪的腔调，可是动词变形跟规范话不大相同！！！还有当地杀马特比较多，他们的非主流遣词真的是招架不住，底子不晓得在说啥！其时迫于生计，去了一个卡拉OK打工（不要学想歪是类似于餐厅相同的连锁卡拉OK，也是分分钟很精彩今后打算出本书）。去了之后才发现了自己的词汇量简直弱爆了，菜单上面一大半底子看不了解，厨房里的东西、食材都不知道怎样说。所以简直每天处于“听不了解”、“说不来”的懵逼状况。

由于日语还不如一个正常的小学生，所以会莫名地被周围的日本人当小盆油来看待。有的是给予慈母般的关心与保护，有的是把我的智力也和幼儿同等对待……所以说有时分想吵个架都找不到合适词汇的那种感觉，真的是心累。

但也便是这样一种景象，迫使我敞开了“天然学习”的状况。比方打工当地的店长说：“把菜板递给我。”这句话里一开端“菜板”这个词我听不了解，所以我没有能完结指令。所以他只好自己走过来把一个“白白的塑料的用来切菜的扁平四方形物体”拿了去。打工当地的几个男生他们有次在聊地利提到一个人品很烂的人的各种业绩的时分，一向重复“egui”。我听不了解，所以查了词典，发现字典解说是“涩口的、难以下咽 的”，但这个词意跟说话内容显着不搭嘎啊！我发现有时分很忙很累的时分也会有人说“egui”，还有时分生意不好没客人来店长也说“egui”，我感知到了这个词所表明的种种画面，它们有好像有一个共通点便是在描绘一种让人不爽的状况。所以，发现了吗？我学习日语有了底子性的改动！我不再以我的母语去学习它，而是直接从情境中承受信息然后经过大脑将它处理成日语单词。现在有许多东西我乃至只知道日语怎样说，却不知道中文是什么。我想起了高中一篇英文阅览了解仍是课文里呈现过的一句话“任何一种言语它的词汇在别的一种言语中都没有彻底精准的对等。”所以经过母语，或是随意一门什么言语，去学习另一种言语是有局限性的！

曾经我在阅览、听、说的时分会在脑中进行一个中日文的转化。会先把接收到的信息转化成母语，再去了解。或是要表达什么想说的东西的时分先用中文想好，再依照语法规矩切换成日语输出。这样便是典型的用母语在学习外语的思想形式。不过在我来日本半年今后发作了改动，我摆脱了“母语”的约束开端“用日语学习日语”。其实开端进入这种“天然学习”的状况，我自己是不自知的。直到有一天晚上我做了一个梦，在这个梦里我一向讲日语，所发作的一切都是日语进行的。不知道咱们有木有看过日剧《一公升的眼泪》，有这样一个桥段让我形象十分深入。主角妹妹由于抱病导致下半身瘫痪开端坐轮椅，某一天她发现在梦里边她也仍然坐着轮椅，醒来后很失望地哭了。她说曾经在梦里仍是能够和正常人相同跑跑跳跳，现在就连在梦里也是坐着轮椅了。即便她不乐意承受身体残疾的实际，可是梦是不会哄人的，她的内心深处潜意识现已供认了这个现实。睡觉时脑子里想的东西经过“梦”来反映，而做梦是没有很好的办法操控的（至少我不可，不会清明梦）。那么也便是说在梦里说的日语，并不能由我把它从母语进行切换，而是它经由我大脑的考虑直接用日语输出了！这真的是一个惊喜的发现！

进入这种“天然学习”的状况，我觉得跟言语环境是密不可分的。经过情形反射来学习，就好像婴儿学说话相同。那时我回家就翻开电视放着，管它在演什么说什么总归就当BGM相同放着。校园里天天上课一边听教师说话一边看教材。打工时分就竭尽全力地跟其他店员摆龙门阵。刚开端我会每天抱个电子辞典在那里查一查，后来一是要查的东西少了，二是懒得去查，有不了解的词就直接让人换个说法解说给我。只用了半年，我感觉自己的日语蹭蹭蹭前进，周围的日本人也说我越来越能说了。半年后考N1的时分，觉得听力语速好慢听得我打盹都来了。刚开端听不了解的方言，到后边自己也同恶相济变成一个满嘴福冈方言的歪果仁。

④发音问题

提到福冈腔就再趁便说说发音的问题。尽管我现在日语的词汇量或许不如呆在日本二三十年的人多，但被当成日本人是粗茶淡饭。许多人即便在日本呆再久，一开口就知道不是日本人。发音好坏和日语水平凹凸是两个概念。或许许多日本人对这个有误解，觉得发音很好的就必定日语说得很溜。所以我刚来才没多久的时分，见到日本人先随意说点啥，对方就误认为“哇塞你日语溜啊溜”开端噼里啪啦说一大堆，聊一瞬间才发现其实交流并不是很四通八达。当然现在来的比较久了，很少有听不了解的当地，交流也无妨碍。比较搞笑的是有时分会被人说“你中文真好！”，认为我是个中文很溜的日本人了。So，发音要怎样操练呢？

个人认为有两点很重要。第一点便是抚躬自问，我歌唱跑调吗？假如你跑调的话，那砸门仍是不用强求了。歌唱跑调是听觉神经有问题，阐明对声响的感知才干和操控处理才干较弱。让一个跑调的人把一首歌自始至终音都唱准不容易，需求花费时刻精力去操练。言语是用来交流的，发音好不好都不重要，意思能懂就行了~所以我个人觉得苛求日语发音不是一件值得做的工作，除非是要做播音员、声优之类的工作。第二点便是在“机械学习”日语单词的时分，每个词语后边都有一个腔调的注音。从0型到7型仍是几型来着我忘了，便是在回忆的时分不但记化名读音，一同也尽量记住它的腔调。就比方最常用的比如，“下雨”和“糖”都读作“ame”但一个是下降调形，一个是上升调形。或许一般只要在同化名词的时分才会去留意区别腔调的不同，可是要想做到规范完美的发音，就有必要将每个词语的腔调也记精确。我曾经看电视时常常干的工作便是像个鹦鹉相同跟着一同重复，不去考虑便是跟着电视里的语速重复。由于我自身乐感比较好，对声响也很灵敏，再加上每天潜移默化所以或许发音会相对来说仍是比较好。但跟母语是日语的人比起来仍是有距离，差在许多细节当地，首要仍是词汇的腔调没有到达100%精准。

一张思想导图带你玩转日语，总结小白日语学习的过程

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