转本倒计时69天我一天学习10小时我和他终究差在哪里

原标题：转本倒计时69天：我一天学习10小时，我和他究竟差在哪里！

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“为什么他不学还能考这么好？”

“为什么她每天听歌看剧吃零食最后却考了300多分？她肯定作弊了”

“为什么他一月份才开始准备却考的比我好？”

每年考完试都会有这种情况出现，这样的一个问题很气人，甚至很多的时候很多人不愿去承认这个事实。总是拿他只是走运而已的话来安慰自己瘦弱的内心。

可是如果我们总是选择逃避，事情永远没有很好的方法解决。

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每年都有很多几个月甚至是两个月开始准备转本的同学，最后考试的成绩考的不错，有的还可以考到300多分以上，大部分人都会说他们的基础很好，所以不需要花多少时间就可以考上，但是真的是这样吗？

答案当然是否定的，我自己接触的这样的一种情况的学弟学妹不下四五十个，考完试也做过一些调查，他们基础也只能说一般，很多人可能是高考英语4，50分左右的基础，那么他们和其他人的差距是怎么出来的呢？

1

为什么有的人不怎么努力

却总能考出好成绩？

首先，我们来分析为什么别人看起来不怎么努力却总能考得好成绩。无外乎以下两种情况：

学习效率

具体表现在学习上为更容易理解知识内容，聪明的人从来不会直接去问题目的答案，也不会遇到不会的就理解去找人询问，总是自己先思考，之后再去询问，不断地总结出对自己最合适的学习方法，总能把知识快速地融会贯通。

所以，同样的时间，这些学习效率高的同学，对知识点的理解更透彻。同样，他们更能把握考试的出题规律，从而简单的获取高分。

在你看不见的地方努力

其实说的就是一些人在你看来，他总是在众人面前懒懒散散。

总是不把学习当一回事，甚至在大家都在学习的时候故意搞出一些和学习很无关的事情。

当你们都认为这类人考试肯定很差时，却总能让你大吃一惊。

他们会在你不知道的地方，比你努力十倍。可能是你在晚上睡觉的时候，可能在你早上赖床的时候，反正这类人和一般人的学习节奏不一样。

2

为什么你努力了考出来的

成绩却总不理想？

为什么有的人不怎么努力却总能考得好成绩？

但是，为什么你努力了考出来的成绩却总是不理想？

除了你的学习效率不高，但是可完全用时间来弥补这样的一个问题，为什么还是考得不好？

这称之为“伪勤奋”！

如果我们感觉自己很努力，但是最终却没有在结果上显示出进步，这就是伪勤奋。

即使你把所有的时间都耗在学习上！

即使报大量的补习班周末忙的像狗一样！

即使不断压缩睡觉时间每天只睡5个小时！

即使试卷刷了一套又一套！

靠虚假的努力安慰自己，让自己产生勤奋的表象。当这种表象越陷越深的时候，容易产生负面的情绪。甚至从为什么自己努力没有正真获得回报上升到怀疑人生而不公平。

3

如何走出伪勤奋让自己的

努力得到相应的回报？

找到最对自己最合适的学习方法

调整方法，扎扎实实，每次都会有人问我学习方法，我却总是告诉他找到对自己最合适的才是最好的，他立马就把我拉黑了，学长从来不和你开玩笑，学习这东西，聪明的人都是慢慢的调整，摸索出对自己最合适的一套学习方法，构建自己的知识体系，所以你永远不要问别人的学习方法，最简单的例子，默写单词，人家看了就能背下来，那你直接照搬，却不如他，但是你抄了默写却达到了这个效果，那么说明你就适合抄。

要清楚自己不是混，是真的想进步，一时间方法不对而已，所以当你用一种方法学习几天甚至是几星期之后，你的效率没有一点提高，那就说明这个方法并不适合你，抓紧调整一下，换个学习方法。

相信自己能改变现状

明确一下自己的现状，认清自己的薄弱点一步步各个击破。

一个科目是弱科，也总有我们擅长的部分和不擅长的部分，就好比高数，每次都会有文理科都可选的学弟来问我，我高数一窍不通，我要不要走文科，我对他的回答是：“任何事情都是从简单的开始的，高数再难，也会有你会的题目，你一味的逃避，永远都不会成长。先把自己觉得相对简单的搞定，然后由易到难，逐渐享受到了勤奋就会收获的美妙后，慢慢培养出巨大的勇气和细心。”

勤奋是一种习惯，只要还未中考，逐鹿中原的战斗就没有结束。笑到最后的人，才是真正的赢家。

一个人内心的强大，才是真正的强大。这种强大无坚不摧，无敌不克。

这是一位学霸分享的学习经历，希望对你起到一定的帮助

①苦累都不算事，有效的计划时间和学习态度；

②把握“弯道时间”(假期收心，脚踏实地)；

③鼓励和自信以及高效的学习方法是垫脚石；

④时间分配+错题本；

⑤低谷怎么办?心态最重要。

4

学霸的学习方法

有人说“青春就是用来奋斗的”，有人说“青春就是用来挥霍的”，现在回想青葱岁月，更觉青春是为了找寻自我的，追寻无悔。

考前几个月才开始学，大部分盲目的人只知道一个字“学”，在炼狱般地竞争，想考南信大以及南工大的同学没有一顿饭不是跑步前去食堂，没有一天不是起床了就背书，没有一天的生活不是被规划和自我规划。

但就是这样，他们奋笔疾书，起早贪黑的学习，要说智力水平，在我看来差别并没有太大，因为一切都被规定了，更重要的是学习方法和学习态度。

“比你聪明的学生比你还刻苦，”“笨鸟先飞”“勤能补拙”，“付出就有回报”，体现的淋漓尽致。

就拿我自己来说，每次当我说我是11月左右才开始复习的时候，别人都觉得我基础很好，可是他们却不知道我是从中专走的对口单招上来的，甚至当我考研成功，他们也觉得是我聪明，我也曾学习一天第二天却忘得一干二净，后来才做出改变。

其实最初并没有意识到是学习效率和理解力的问题。

我确实不是个聪明的孩子，但在老师眼里也算的上刻苦和努力。

当把自己作为学习的机器，被考试分数奴役时，你做再多的努力也收效甚微，但如果端正自己的位置和态度，做学习的主人，由自己支配自己的学习时间和学习方法时，你会有横扫千军的感觉。

成绩的不理想，过苦的生活，还有吵闹的舍友等等给不适应学习环境的我们以极大的挑战，怎么办?

没办法，逼着自己去适应，去调节，如果不逼一下自己，你永远不清楚自己的潜力有多大。

这一路除去自己不放弃自己外，踏踏实实听课，认认真真做题，每一天自己都安排的很满，每周自我反省，错题整理，题型回顾，周周必做的学习方式帮了很大的忙。

其实更重要的一点是自信心的建立，从小数学就不好，属于勉强及格的一类。

但对于理科生而言，得数学者得天下，所以数学是左右总成绩的重要科目，甚至到1月前报名前我的数学都没有太大起色，但是感恩的是遇到一个很好的学长，是他每次考试鼓励说又进步了，哪怕进步一点点，他旁敲侧击的夸我聪明。

没错，就这样，我学数学的自信心上来了，就更愿意花时间和精力在上面，数学课对我来说就是享受，攻克数学题对我来说就是战胜的快感。

就这样，一次次的数学从及格线，到百分以上，进而一百一，一百二，最后一路到最后的考试，数学130多分。

我说过我不是个聪明的孩子，但万事难逃认真二字， 你如何对待它，它就反过来怎么对你，我是待数学如初恋的，他也没让我失望。

转本结束，我的数学改错本整整齐齐的共八大本，每一本都是用两种以上的颜色标记，红色是常错，易错，和重点，黑色是题目题型，蓝色是次重点，到现在我也舍不得丢掉曾经的记忆。

记得后来考研模考的时候，每次考试前，我已经没有了看课本的习惯，所有的资料来源于改错本，在重点中再总结重点和记不牢的公式，考试前多看几遍，考试时所有的知识就像摆在眼前一样，用到哪块就选哪块就好了。

如果你能将所有知识都分门别类的储存在大脑里，用到哪里，就能随时拿出来，怎么可能不考高分呢?

俗语“好记性不如烂笔头”，虽然很土，但却说出了真理，当你多写，多写，写着写着就记在脑子里了，知识莫过于反复和重复，这样做了又怎能很快忘掉？

对于文科生来说，那些生僻字，那些诗词，那些描写手法，那些励志故事，人生小段，哪个不能应用于作文中？只要稍加转换，学会整合，就可以了。

英语学习，说实话是我从小到大记忆中最平庸的一门，但因为中专英语成绩就还算可以，所以并未很投入，我的方法还是记与写。

起初刚开始备考转本的时候我会把题目中的阅读文段当精读对待，遇到生词，不熟的短语，常用用法等等都会积累下来，一回生两回熟，自然积累就上去了。

错题本的应用派上用处，抽出固定时间勤加练习，也开始调整字迹，正正方方，起码印象分好，当然这属于纯应试的技巧，现在看来毫无用处。

有一个方法值得提一下，就是串联学习法。

很多知识都是融会贯通的，比如of这个词，会出现多种用法，在不同的语境下语义不同，在不同的短语中也是如此，又比如动词后面加for和with都不同，这些可以统一整理，频繁整理，见得多了，就自然会选择了。

其实到了大学以后，你会发现生活英语和考试英语完全不是一回事，四级侧重生活，转本则侧重教学，所以我从来不让大家背四六级单词。

听、抄是最见效的方式， 而说又是另一回事，听多了，自然就能说出来了，而说并不注重语法，所以英语成绩高的孩子未必英语真的好。

说了这么多，想必聪明的人都知道接下来该怎么做了！

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