据守抗疫一线贡献芳华力气——我校学生郑胜义自愿参加抗疫作业

原标题：据守抗疫一线 贡献芳华力气——我校学生郑胜义自愿参加抗疫作业

疫情来袭，全民战“疫”。在邯郸市邯山区李家口村的“抗疫”一线作业人员部队中，我校2018级26班郑胜义同学在特别时期不怕冷不怕累不怕苦，与作业人员决然冲到了战“疫”一线，为防控疫情贡献着芳华力气。

（左一为郑胜义同学在一线作业）

为保质保量做好防疫作业，快速摸排村里人员情况，加强防疫宣扬力度，需求很多的作业人员参加到一线的作业中来，“00”后的郑胜义坚决果断，抢先报名抗疫作业。

李家口村 部分村干部

李家口村 部分村干部

李家口村 部分村干部

除了仔细计算乡民的收支情况，郑胜义还和作业人员分头入户发放防疫宣扬材料，耐性劝诫乡民少出门、不集聚。仔细负责地为咱们解说防疫常识，大幅度的提升了乡民的防护认识，并树立了我校学生积极向上的阳光形象，得到了乡民的称誉。

不仅如此，郑胜义同学还使用自己所学的视频剪辑，把一线作业者的点点滴滴记录下来，发挥自己的专长，向社会传递正能量，为李家口村做贡献。

在疫情期间，郑胜义同学可以克服困难，义无反顾地走在“抗疫”一线，离不开家长教育及社会的责任感，更离不开领创一直以来的“大爱教育”和领创“三段式”教育理念的培育和熏陶。

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领创经过近三十年的开展，“大爱教育”一直是领创据守的方针。

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从公益活动免费为老年人上网课，到为永年受水灾的校园捐款捐物；从教育学生关爱社会，到为爸爸妈妈洗一次脚的活动；从为四川贫穷的孩子们公益捐助，到前瞻专业让学生可以自己赚钱交学费……无一不是从爱的视点动身，用大爱的胸襟包容。

领创为每一位学子树立了爱的典范！

领创的“三段式”教育，更是为领创学子们贡献“爱心”，饯别“大爱教育”保驾护航。

榜首段教育：通识教育。自古以来，教师首要教育学生怎样做人，其次再让学生学习常识。领创榜首段教育，让学生学习文化常识，从《弟子规》、《三字经》等民间传统文化常识的学习，来让学生懂得感恩爸爸妈妈、懂得做人的道理。

第二段教育：素能素质。学习琴棋书画、音体舞美，为了培育孩子们的艺术修养。学习这些艺术到底有没有用？孩子们会经过艺术找到自己的爱好点，会激起学习力，创造力，懂得热爱生活。

第三段教育：专业相关常识。视频剪辑、office工作软件、网站建造、AE制造视频特效软件、PS修图软件等互联网的相关常识，教师们会选用零根底教育形式，学生不需求过多的忧虑学不会、跟不上，遇到任何问题教师会逐个回答，鼓舞孩子们学习。让孩子们熟练掌握计算机的根底常识。

此时，咱们信任这场“抗击疫情”的战争带给领创学子们的不单单是阻隔和别离，更多的是爱的教育、生命的含义和社会责任感，学子们能在这场没有硝烟的战役中学会敬仰、学会感恩，学会爱惜…

“疫情”无情人有情，信任有我校郑胜义同学这样的青年人斗争在“抗疫”一线，一定会提前迎来抗疫成功的曙光！

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