最美战疫人校教育督导组多措并重保证线上教育质量

原标题：最美战“疫”人 | 校教育督导组：多措并重 保证线上教育质量

依据疫情防控及“停课不停学”的两层需求，校教育督导与点评办公室（以下简称为“督评办”）安排校督导组专家，以“‘稳’字当头，辅导协助”为辅导思想，开辟思路、活跃立异、吃苦作业，为校园线上教育质量保驾护航。

统一思想，研讨拟定教育督导相关文件

督导相关文件的拟定发布

疫情发生后，督评办及时应对，经多方调研研讨拟定并下发了《北京服装学院延期开学期间本科教育督导作业方法》（督评办【2020】1号），安排校督导组评论拟定了《北京服装学院延期开学期间本科教育质量点评表（督导用）》《北京服装学院延期开学期间本科教育质量点评表（学生用）》。督导组依据方法拟定了《延期开学期间本科教育督导作业细则》，做到统一思想，清晰使命。

快补短板，活跃学习线上教育督导方法

教师们活跃学习线上督导方法并提出主张

针对授课途径多样化的实践，督导组的老专家们战胜年岁大、信息技术素质相对单薄的困难，活跃应对线上教育给课程教育督导带来的新问题和新应战。寒假期间，整体专家提早了解、学习了相关教育途径及教育形式的基本知识，经过微信群经常在一同学习、评论和沟通体会，为线上教育督导做好预备。

提早预演，自动参加线上教育测验作业

范秀娟教师、郭燕教师、李小宁教师、严渝仲教师参加听课

开学前一周，督评办加强与各教育部分、相关职能部分的沟通联络，督导组专家们自动联络对应教育单位的领导、教育秘书与任课教师。2月17日至18日，督评办和督导组专家活跃参加部分学院的线上试讲。2月18日，督导组专门展开了网上教育督导预演，预演期间，督评办与督导组各位专家彼此取经，并将各途径注册登录等操作截图，配上文字解说，制成文件彼此传阅学习。此外，每专家在听课过程中发现了小技巧都会在群中及时与大家伙儿一同来共享。

线上实战，信息化助力超额完成督评使命

督导点评表部分截图

作业群共享作业总结-董瑞侠教师

作业群小记-董瑞侠教师小诗鉴

作业群小记-严渝仲教师共享听课阅历

作业群中共享总结-李小宁、徐秀云教师

督评办树立沟通沟通机制，疏通沟通沟通途径，与各教育部分及相关职能部分清晰了督评作业负责人及联络人。督评办拟定相关人员的联络表共享给专家们。督导组树立每周总结、反应准则，对听课中发现的各类问题及时反应和共享，促进问题解决，保证教育质量。为了便利督导专家反应教育点评，使用问卷星途径制造网络点评表，信息化问卷既便利填写又利于计算成果。自2月24日正式开学至3月11日，督导组专家共提交点评181份、听课小结33份、收拾宣布《督评快报》3篇。

“督评快报”有用传递教研信息

督评快报部分截图

疫情期间，为及时宣传报导各单位以及整体师生所支付的尽力、展开的作业、特征做法以及优异经历，树立彼此学习、学习、沟通的途径，督评办与宣传部联合在官网、官微开设“督评快报”专栏。督评办活跃组稿、仔细审稿修稿，保证报导的质量。2月26日至3月12日，共发布21期《督评快报》，内容包含部分作业共享、教师经历共享、教育研讨会、研讨与考虑、教师感言、教师访谈等多种形式。其间，督导专家关于“新冠疫情下北服网络教育及其点评的考虑与探求”（第十五期）及“预备充分、形式多样、成效杰出”（第十六期）反应杰出。督评办“北服线上开学第一天，教育预备充分，保证办法有力”被校报全文刊载。

树立途径，推动教育部分沟通进步

听课沟通微信群教师们活跃共享好课程

马书记对督导组专家表明感谢

为推动教育部分间的互相学习和沟通，一起讨论和进步线上教育，督评办安排各教育部分负责人成立了“听课沟通微信群”，树立彼此共享学习沟通机制，鼓舞各部分共享好课程、推行好经历。3月4日建群以来，6个部分合计共享沟通6次，触及授课、研讨会和毕业设计开题辩论等多种形式，前往听课领导27人次。

重视学情，尽力保证教育质量

学生点评表部分截图

线上教育是猝不及防的战“疫”，但保证教育质量是“硬道理”。为摸清学生对线上教育的点评，督评办于3月11日起，使用问卷星途径正式展开网络教育学生评教，发布网络问卷。当晚22:00，仅5个小时收回问卷3218份。待查询完毕后，将对数据表进行计算分析，点评成果作为一手材料用于促进教育改善。 督评办与校督导组整体教师表明，只需疫情不完毕，就活跃合作校园有条有理地展开教育活动，仔细做好线上教育督导，为线上教育质量保驾护航。

来历：发展规划处、教育督导与点评办公室

美编：马锦辰

责编：马锦辰

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