同省的教师为何同工不能同酬这也是地域不同教师盼全省一致

根据上一年国家计算局发布的全国非私营单位年收入计算，教育职业人均年收入达92383元。由上世纪80年代之前在国民经济各职业排行倒数后三位，上升到现在全国19大职业排名第7位。不少教师看到这个数据之后看着自己薪酬卡上一个月3000多的薪酬，纷纷表示：自己不仅是拉了咱们的后腿，或许连裤子都拉掉了。

可是计算局发布的数据肯定是有根据的，这个9.2万元是均匀薪酬水平，也便是说没有抵达这个水平的，仅仅是没有到达均匀数算了。教师包含的规模很广，既有中小学教师，也有大学教授，既包含中西部偏僻区域的教师，也包含一线兴旺城市的教师。偏僻区域的中小学教师和兴旺区域的大学教授比较，薪酬自然是天差地别。这就如同我和马云均匀一下，我也是亿万富翁一个道理。

说教师薪酬，绕不开地域不同，我有一个同学，在广东东莞当小学教师，我在江西的一个偏僻山区小学任教，他的薪酬一年七七八八加起来十八万左右，我的薪酬只要不到六万，这便是区域不同。当然，广东经济兴旺，房价高起，人均收入水平，消费也相对要高一些，江西经济发展相对滞后，房价没那么高，乡村消费也比较低，这便是薪酬区域差异的原因地点。

可是在同一个省的不同地市，乃至在同一个市的不同区域，同一学段，相同职称的教师薪酬水平却也有距离，这就让人有点难以理解了。提到教师薪酬，咱们要了解一下教师薪酬的构成。中小学教师的薪酬首要由岗位薪酬，薪级薪酬，绩效薪酬和各种津补助构成。

01：岗位薪酬，岗位薪酬和教师德职称有关，中小学正高档老是岗位薪酬为1到4级对应的岗位薪酬是：6665元，5157元，4558元，3915元；中小学高档教师岗位薪酬是5到7级，对应岗位薪酬分别是：3405元，3005元，2773元；中小学一级教师对应岗位薪酬是8到10级，8级2440元，9级2174元，10级2007元；初级职称岗位薪酬是11到13级，对应薪酬为：1819元，1797元，1675元。这样算下来，13级岗位薪酬比一级岗位薪酬相差4990元。

02：薪级薪酬，薪级薪酬跟作业年限和任现职年限有关，与职称和教龄挂钩，薪级越高，薪酬越高。

岗位薪酬和薪级薪酬的规范是全国一致的，这两项薪酬没有区域差异，不同省市乃至同一省市的不同区域教师薪酬相差悬殊发生的原因首要在于绩效薪酬和各种津补助。

以班主任补助为例，河南的规范是每个月不低于400元，深圳的规范是每月不低于1500元，而许多中东部区域班主任补助仅为几十块一个月；再比方，有的经济兴旺的区域教师有房补车补和中餐补助，这几项加起来也有一两千，而在经济欠兴旺区域这些补助统统没有，尽管这些当地的教师也要通勤，也要在单位吃中午饭。

即便在同一个省，乃至在同一个市的不同区域，津补助的规范有时分也是纷歧样的，发不发，发多少要当地的经济实力和领导对教育的注重程度。就比方有一段时间，咱们近邻县发了菜篮子补助，而咱们县则没有，尽管咱们相隔不过二十公里。比方咱们县上一年发了综治奖而我同学他们县并没有发放，仅这一项，就相差一万多。

除了津补助，绩效薪酬也是区域薪酬距离的重要原因，不同当地绩效薪酬规范纷歧样，有的当地绩效薪酬发放履行得比较好，有的当地履行的不够好，发放不完全，这都直接影响当地教师的薪酬收入水平，客观上形成教师同工不同酬。

记住曾经教师薪酬由城镇发放的时分，不同城镇教师的薪酬发放状况颇有不同，时不时还呈现拖欠教师薪酬的状况，伤害教师的作业积极性。2000年今后，中小学教师薪酬一致由县财务发放，拖欠薪酬的状况根本消失，可是县域经济发展状况纷歧，形成不同县市教师薪酬相差比较大，教师同工不同酬。

咱们市乃至呈现过相隔一条大街，同一学段，同一职称教师薪酬就相差一千多的状况，由于一个是市管校园，一个是县管校园，这样合理吗？跟着各地经济发展，是不是可以由省一级来统筹安排教师薪酬的发放呢？至少同一省份教师薪酬规范可以一致，这样有利于进步教师位置，也更可以让教师安心从教。