一辈子做教师一辈子学做教师

原标题：一辈子做教师，一辈子学做教师

9月29日上午10时，中华公民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授典礼在公民大会堂隆重举行。获得者中，有一位从中学讲堂里生长起来的“公民教育家”于漪，她是根底教育界仅有获此荣誉者。

于漪，可以说是整个我国教师集体心中的偶像，尽管她有许多个称号，但她最喜欢的称号仍是“教师”。于漪有句名言：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”教师这样一个作业寄托着她终身的寻求与酷爱。

记住听过于漪教师的一个讲座，于漪教师说到为师之本需有“三个一”一双慧眼， 一腔热忱，一颗仁爱之心。

提及我国根底教育思维的革新，尤其是语文学科教育理念的不断演化，有一个人的姓名不得不提——于漪。在67年从教时间里，她写下400多万字的论文专著，上了近2000节的公开课，她的姓名和语文，和教育紧紧联络在一起。她的终身都在三尺讲台据守，她是我国教师的杰出代表。

“教育，教学育人。教学是手法，育人才是意图。”于漪一直认为教育的实质是“育人”。她关于语文学科“东西性与人文性一致”等理念被写入国家课程标准，她“教文育人”的教育思维更对推进语文教育的开展产生了重要的影响。许多人找到了乃至制作了这座“桥”停步张望，沉迷于桥的自身的舒适和美丽，在不知不觉中，便把这座桥当成了那扇门。优异的教师总有一种不懈神往和寻求，他们具有一种不竭的动力，在他们身上有一种承当的精力。她们一直坚持着开始的愿望，经过不断地尽力，把愿望变为了实际。秉持作业即为作业的理念，脚踏实地，不断实践反思。我做教师，是因为我喜欢孩子，可是真实走上作业岗位时，发现抱负和实际有着很大的距离。喜欢孩子要不时处处为孩子考虑，为孩子担任，发现每位孩子的共同的情感和共同的需求，重视每位孩子开展的价值百科。爱孩子，这是我的作业最大的热忱。尊重孩子，关心孩子，发现孩子，在作业中需求我不断地坚持下去，让爱满天下。

作为一名教师时间要给孩子建立杰出的典范形象。孩子的仿照才能很强，所以教师要每一刻留意自己的言行举止。教师要秉持着一颗仁爱之心，当有着一颗温暖强壮的内心世界，教师传达给孩子的信息也是充溢爱的，孩子也获得了杰出的教育素质。作为教师我需求留意自己的一言一行，为孩子做杰出的典范。其次，我更乐意用各种方法来丰厚孩子的内心世界，比方给孩子听听音乐，念念故事给他们听。

她的“教文育人”思维，以“全面开展的人”为培养目标，构建了以“思维练习”为中心的语文教育理论，有力推进了语文教育由“言语——文字”型教育到“言语——思维”型教育这一划年代改变的完成。面临21世纪信息革新的年代，于漪“教文育人”的思维又为语文教育提出了一条开展新路。

（作者：江南）

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